OpenAI“国家教育计划”进入新阶段：首批国家成效显著，新加坡加入

事件概述

OpenAI 于2026年5月20日在伦敦教育世界论坛（Education World Forum）上分享了其“Education for Countries”项目的最新进展，并宣布新加坡加入。该项目旨在通过与政府合作，以研究驱动的方式在公共教育系统中安全、有效地部署AI工具，核心围绕三大支柱：研究驱动的部署、本地化AI学习工具、教师培训与赋能。

核心信息

首批国家进展

• 爱沙尼亚：通过AI Leap基金会，ChatGPT Edu已覆盖20,000多名学生和4,600名教师。下一阶段将重点进行本地化、提升主权能力并测量实际影响。OpenAI与塔尔图大学、斯坦福大学合作开展课堂效果研究，并举办了总统Codex黑客马拉松（150多人参与，创建了数学反馈教练、AI STEM导师等工具）。
• 约旦：全国范围内超过100万学生和10万教师使用了AI教育助手Siraj，这是国家未来技术委员会主导的公共服务AI部署的一部分。
• 希腊：OpenAI希腊AI创业加速器从240份申请中选出了21家AI初创公司，旨在培养本土创始人并留住人才。
• 哈萨克斯坦：在所有20个地区部署了国家版ChatGPT Edu，超过84,000名教师完成了AI就绪培训，90%的受访教师认为ChatGPT Edu对工作有用；第一个月活跃教师44,000名，发送了150万条提示。
• 斯洛伐克：早期大学调查显示，超过90%的教师报告生产力提高，每周节省约5小时。教育部团队使用Workspace Agents将修订教师专业标准的时间从数月缩短至数小时。

新加坡加入

新加坡是该项目的新成员。该国18-24岁人群中约43%的ChatGPT使用与学习相关。OpenAI将与新加坡教育部（MOE）及GovTech合作，支持个性化学习，例如更交互式地学习母语。同时，将通过OpenAI学院的新加坡分会和Codex教师黑客马拉松为教师提供实践培训。

值得关注

• OpenAI计划在不久后推出“OpenAI Luminaries”项目，一个聚焦教师共同设计、课堂资源和跨国教师案例的新教育者参与计划。
• 首批国家的经验表明，AI工具能显著提升教师效率和学生学习机会，但效果需要长期研究验证。OpenAI表示将公开分享研究结果。
• 新加坡的加入进一步扩大了该项目的覆盖范围，其高质量教育系统和较高的AI使用率为研究提供了独特场景。