AI在进化，人类却在“退化”——小视频与深度思考的危机

事件概述

文章围绕小视频对人类认知能力的侵蚀展开讨论，提出在AI快速发展的同时，人类深度思考能力正在退化，这一趋势比AI本身变强更值得警惕。

核心信息

• 小视频损害深度思考能力：神经科学研究证实，长期接触小视频的高频无厘头刺激会导致负责深度思考的前额叶皮层萎缩。过去十年，美国四年级到八年级学生阅读能力持续下滑，高中生对出于兴趣阅读感到陌生。
• 多国出台监管措施：澳大利亚于2025年12月生效全球首个针对16岁以下人群的社交媒体禁令；丹麦禁止15岁以下未成年人使用社交媒体；马来西亚禁止16岁以下未成年人独自注册或使用社交媒体账户。从使用端监管往往事倍功半，平台成瘾性设计难以通过禁令约束。
• 大国竞争下的认知分歧：有观点认为，限制小视频的国家可能在与不限制国家的竞争中落后，后者可利用用户数据训练AI模型。未来国家竞争力可能取决于“人机合一”系统，而非人脑智力，这种思路在技术精英中认可度较高。
• 核心警示：人类能力退化比AI变强更危险：作者提出，人类独有的系统学习、深度思考、语言社交能力一旦退化，将彻底丧失对AI的优势。创造远超人类的智慧是巨大冒险，当前核心问题不是人类不够聪明，而是没有用好已有的能力。

值得关注

文章跳出传统的政府-市场关系框架，将科技视为具有自主性的独立主体，探讨小视频监管的深层逻辑。作者强调，守护人类自身的基本能力、避免退化，应是当下最重要的课题。